征文
出处
《历史教学》
北大核心
2002年第7期72-72,共1页
History Teaching
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3刘信君.论东北抗日战争中的国际合作[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2017,45(2):56-61.
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4林存光.历史的脉络与思想的线索———兼评高中历史教材中的“中国传统文化主流思想的演变”课程内容[J].历史教学,2007(2):9-12. 被引量：6
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5张华中,赵加军.近代中国官方何时改用公历[J].中学历史教学,2017(1):44-46.
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6李双.对实施历史新“课标”人物教学活动建议的思考[J].中学历史教学,2008(12):17-19. 被引量：1
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7霄今.金冲及谈历史人物的研究与评价必须实事求是[J].当代中国史研究,2016,23(6):114-114. 被引量：2
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8郑佳明,朱柏林.近50年明清“闭关政策”研究综述[J].湖南社会科学,2002(6):137-140.
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9李洁.渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动[J].历史教学,2003(4):59-61. 被引量：4
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10周元高.试评护国战争中的李烈钧[J].史林,1990(3):30-35. 被引量：2
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