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学校素质教育的若干原则

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摘要施瑞英在《福建学刊》1996年第4期撰文指出,素质教育理论明确提出:全面发展的实现就是素质的全面培育或全面素质教育。这就指明了全面发展的具体内容和实质所在。

出处《鹭江大学学报》 1997年第1期60-60,共1页

关键词素质教育主体性原则教学内容学校教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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鹭江大学学报

1997年第1期

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