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表扬要公开批评要私下

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摘要公开的表扬能使学生发现自己的优点、长处,增强自信心;表扬能使学生精神振奋,增强前进的动力;表扬能拉近师生之间的距离,增强教师的可信度.因此,我在表扬学生时采取公开的办法.学生有了进步,我及时在班会、晨会、集体活动时口头表扬,或写成表扬稿张榜表扬,以增强学生的荣誉感、自豪感.

作者韩召玉

机构地区山东省枣庄市第十八中学

出处《班主任》北大核心 2001年第2期15-15,共1页

关键词表扬学生班会集体活动师生教师荣誉感公开批评办法

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G633 [文化科学—教育学]

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班主任

2001年第2期

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