期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

主题教育活动与学生良好心理品质培养

原文传递

导出

摘要目前,在学校教育改革中,对学生进行心理健康教育,培养他们良好的心理品质,显得极其紧迫而重要.近年来,我校通过主题教育活动,重点培养学生独立性、进取性、开放性、和谐性、抗压性、创造性等心理品质,使学生的整体素质得到了发展.

作者张俊

机构地区江苏省金坛市洮西中心小学

出处《班主任》北大核心 2001年第7期27-28,共2页

关键词主题教育活动心理品质学生培养学校教育改革进取性心理健康教育和谐性创造性

分类号 G633 [文化科学—教育学] G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈静.休闲教育与和谐人格的培养[J].黑龙江高教研究,2011,29(3):29-31. 被引量：4
2朱力,霍玉宝.传统美德教育中应注意的几个问题[J].教育科学,1999(1):51-52.
3高奇.启迪思维培养学生创造力[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(7):33-34.
4孔令福,郑福来.小学数学教学方法新探[J].小学教学研究,1992(9):22-24.
5张小芳.如何在语文教学中激发学生的创新能力[J].科学咨询,2004(10X):33-33.
6高建平.浅谈高中美术教育[J].美术教育研究,2014(8):127-127.
7梁忠厚,凌宏伟.浅谈市场经济对当代大学生的思想影响[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2003,9(2):185-186.
8俞善源.唱歌教学中的“督学试教”[J].教育革新,2008(8):63-63.
9陈秋燕.民院大学生开创竞争意识调研[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,1998,19(S1):179-181.
10陆松福.大学生创业精神培育途径探讨[J].才智,2013(18):253-253. 被引量：2

班主任

2001年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部