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何不留点空白

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摘要中国山水画中有一种"留白"的技法,能使人感受到"无形胜有形"的效果.这种"空白效应"在教育学生时也会发生.一位老师在教育不做作业、屡教不改的小A时,注意了"空白效应"的运用,取得了较好的效果.

作者陈红玉

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《班主任》北大核心 2001年第7期28-28,共1页

关键词 “空白效应” “留白” 教育学老师学生作业无形感受

分类号 G623.502 [文化科学—教育学] G625.1 [文化科学—教育学]

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班主任

2001年第7期

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