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给班会课插上翅膀

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摘要 班会课,应是"课",而不是简单的"会".它具有内容的丰富性、方法的灵活性、思想的多样性--这是我上班会课的主导思想.对此,我谈四点认识.
作者 杨小平
出处 《班主任》 北大核心 2001年第7期44-44,共1页
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