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主体性班级教育管理

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摘要一、主体性教育思想的特征主体性教育是针对传统的以应试教育为主的客体性教育而提出的.它的最基本的指导思想是:确立以"学生为主体"的学生观,让学生成为教育教学活动的主人.

作者王磊

机构地区山东省济南教育学院

出处《班主任》北大核心 2001年第10期24-26,共3页

关键词班级教育管理教育教学活动学生观主体性教育应试教育指导思想客体性确立传统主人

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2001年第10期

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