摘要
中学教师在教学过程中经常忽视学生的学习方法 ,不注意学生的思维特点 ,学生的年龄特征以及数学学科特点 ,数学的教学质量受到影响 ,根据学科特点、学生年龄特征 ,以及中学生的思维发展规律 ,对中学生学习数学的方法进行了探讨。主要内容有 :提高能力 ,搞好预习 ;参与课堂教学 ,提高听课效率 ;及时复习 ;做好各方面知识小结 ;在思索中加深知识理解 ;加强解题练习 ;学会使用参考书和善于与他人交谈讨论等七个方面。
出处
《承德民族师专学报》
2001年第2期73-75,共3页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities