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高等学校教室单元设计

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摘要 本文就高等学校教室单元设计的规模,合理适用的尺度,阶梯教室的相关参数,对照实践例证作了一些概括与分析,提出的定量数据可作为学校设计的参数。
作者 杜强
出处 《山东建筑》 2000年第2期3-7,共5页
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