为每一位学生搭建发展的平台——研究性学习在牟平
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1曲延涛.让每位学生都成就最优秀的自己——“普通高中学科选层次走班教学模式”研究与探索[J].基础教育参考,2015,6(7):30-32.
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2王也.歇一歇,妈妈[J].中小学作文教学,2004,0(5):1-1.
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3孙小惠.分葡萄[J].中小学作文教学,2005,0(Z2):45-45.
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4吕依然.牟平统计局与山东工商学院签订“爱在家乡，校地共建1＋1”协议[J].山东统计,2012(4):14-14.
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5李延年,谭博奕,沈培坤.构建科学的“读写结合”训练体系——烟台市牟平实验小学“读写结合”实验的实践与探索[J].山东教育,1996,0(Z1):29-32.
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6牟平名校——宁海初级中学[J].家庭教育,2005(03A):48-48.
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7曲明仕.如何构建初中数学高效课堂[J].快乐阅读,2015,0(10):110-110.
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8黄亚林,徐海欣,李成才.学校好当家——记原牟平一中校长赵善夫[J].山东教育,1995,0(9):13-14.
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9韩亚航空烟台办事处资助烟台牟平贫困中学生[J].旅行者,2008(5):143-143.
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10董建军.区域推进差异教育的实践探索——以烟台市牟平区为例[J].现代教育,2016(12):31-33. 被引量：1
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