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高职32学时工程制图教学体系研究
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摘要
工程制图课程教学课时少,专业覆盖面大。本文对高职32学时工程制图教学体系进行研究,力求更新观念,建立合理的教学框架,提高学时利用率。
作者
赵柏林
机构地区
常州信息职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第2期34-35,共2页
Vocational Education Research
关键词
学时
高职
课时
专业
课程教学
更新观念
体系
工程制图教学
工程制图课
合理
分类号
G633 [文化科学—教育学]
TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
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职业教育研究
2005年 第2期
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