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在高职化学教学中实施快乐教学浅议
被引量：
2
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摘要
在化学教学中实施快乐教学,有助于激发学生的学习兴趣,培养学习动机和创新能力。
作者
李金玲
机构地区
吉林电子信息职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第2期61-61,共1页
Vocational Education Research
关键词
快乐教学
化学教学
高职
学习动机
学生
学习兴趣
创新能力
浅议
激发
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职业教育研究
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