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化学教学要唤起学生的美感
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摘要
本文简述了化学的自然美、历史美、创造美及实验美,并指出在教学中要唤起学生的美感。
作者
郝修丽
熊建华
机构地区
荆门职业技术学院
荆门农业科技学校
出处
《职业教育研究》
2005年第2期83-83,共1页
Vocational Education Research
关键词
学生
化学教学
实验美
创造美
美感
历史
自然美
简述
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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