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全面规划 以校为本 整体推进——区域推进基础教育课程改革实验的探索
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摘要
2003年秋季,新洲区进入义务教育阶段课程改革实验。一年多来,我们坚持以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以促进学生全面发展为根本宗旨,按照“全面规划,重点突破,分步实施,整体推进”的工作思路,积极稳妥地启动并开展了课程改革实验。目前,全区参与实验学生达到63184名,占全区义务教育阶段学生的43%。
作者
施学君
机构地区
武汉市新洲区教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2005年第2期42-43,共2页
关键词
基础教育
课程改革
工作思路
校本行动研究
政策保障
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G622.3 [文化科学—教育学]
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被引量:1
湖北教育(综合资讯)
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