《一个小村庄的故事》的教学设计及评析
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2赵菊芬.《一个小村庄的故事》教学设计[J].小学教学设计（英语）,2007,0(1S):24-26.
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3徐雪娟.注重文本细读 凸现语文言意——《一个小村庄的故事》文本细读案例研究[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(8):77-78.
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4李文平.在课堂教学中培养学生的创造能力[J].吉林教育,2005(7):50-50.
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5崔岩峰.《一个小村庄的故事》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(5):39-39.
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7余凡秀,张运敏.让语言和情思和谐共振——《一个小村庄的故事》教学案例与评析[J].湖北教育,2003(15):31-33.
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9王大伟.远芳侵古道,晴翠接荒城——例谈课程资源的拓展[J].湖南教育（语文教师）,2006(5):23-24.
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10武传国,王红梅.围绕重点 以读为主 自主探究——《一个小村庄的故事》教学设计[J].山东教育,2002(25):39-40.
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