期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抓好管理促进青年教师成长

原文传递

导出

摘要我校根据青年教师的特点，制定了队伍建设目标，即：综合目标为政治思想坚定、道德品质高尚、业务能力过硬、身体心理健康；形象目标为团结、文明、高雅、现代；“四种精神”为勤奋精神、团队精神、敬业精神、创新精神。我们的做法包括：

作者陈培荣

机构地区北京市崇文区景泰小学校长

出处《北京教育（普教版）》 2005年第1期16-16,共1页 Beijing Education

关键词青年教师道德品质目标成长创新精神业务能力敬业精神根据政治思想团结

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1廖以爱.谈数学教学与良好性格的培养[J].云南教育,2001,0(10):15-16.
2梁小萍.浅谈信息技术与学科教学的有效整合[J].科学之友（中）,2010(11):98-99.
3肖波.学生班级综合目标管理初探[J].重庆电力高等专科学校学报,2001,6(1):50-54.
4刘雨昕.读《蜜蜂家族》有感[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(12):17-17.
5卢增希.高中语文教学渗透思想品德教育探析[J].学周刊（中旬）,2014(11):63-63. 被引量：1
6徐淑娟.语文教学中的个性化教法探析[J].语文天地（初中版）,2015,0(7):43-44.
7张桂英.小学阶段学生语文学习习惯的培养探讨[J].新课程,2016,0(19):189-189. 被引量：2
8刁凤鸣.高校德育应注重综合目标的实现[J].思想教育研究,2011(1):80-82. 被引量：2
9张强.将高中英语阅读教学进行到底[J].新课程（下）,2010(10):17-18.
10赵洪书.英语教学中渗透德育的重要性[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(3):138-138.

北京教育（普教版）

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部