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王昕:把职业当事业
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摘要
崇文区培智中心的王昕老师,还在儿时她的心中就播下了对“教师”这一职业充满期望的种子,后来,这颗种子终于结出了果实——她成了一位特教老师。
出处
《北京教育(普教版)》
2005年第1期34-34,共1页
Beijing Education
关键词
特殊教育
教师
智障儿童
音乐治疗
课题研究
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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北京教育(普教版)
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