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以圆为背景的最值问题(高二、高三)
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摘要
以圆为背景的最值问题,在高考和竞赛中频频出现.本文从数学思想方法的高度予以分类导析,旨在探索解题规律,总结解题方法,从而使此类问题简单化.
作者
黄丽生
机构地区
山东省枣庄市第三中学
出处
《数理天地(高中版)》
2005年第2期25-26,共2页
关键词
最值问题
高三
高二
数学思想方法
解题规律
解题方法
竞赛
导析
简单化
分类号
O174 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
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数理天地(高中版)
2005年 第2期
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