归纳总结 深入推广(高一、高二、高三)
摘要
只要我们善于观察，善于思考，就能在解题中发现规律．
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1刘祥新.析高考中数列与其它知识的完美结合[J].科技信息,2010(2):128-128.
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2张书福.例谈用函数思想指导数列不等式的证明[J].数学教学通讯（中等教育）,2013(9):56-57.
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3王献花.浅谈怎么学好初中物理[J].软件（教学）,2015,0(7):16-16.
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4陈永明.要善于观察[J].数学教学,2007(12):45-46. 被引量：1
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5华峰.求解电学题 图象有秘密[J].数理化学习,2016(10):64-64.
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6陈宝义.教你三招灵活的物理解题方法[J].数理化学习,2015(4):27-28. 被引量：1
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7张永玲.一元二次方程的应用[J].理科考试研究（初中版）,2009(7):13-14.
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8万迎春.一元二次方程的应用方略[J].数理化解题研究（初中版）,2009(11):19-20.
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9刘仁广.有关导数中恒成立与能成立问题——浅谈“任意、存在”在此类题中的差别[J].教育管理与艺术,2014(2):104-105.
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10于洪平.速算三法[J].少年科普世界（快乐数学4-6年级版）,2010(5):40-40.
