新视野新探索——班主任角色转变的新认识

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摘要 "班主任"这个词在有关教育专著中,通常解释为:他(她)是班级集体的组织者和教育者.我认为,这从学校管理的角度上来进行诠释,是有一定道理的.班主任设立的初衷是为了对班级的管理.可是,进入以学生发展为本的今天,如果你全身心地走进孩子的心灵,你就会发现,在新视野下的班主任应当是教育生态环境中的和谐相处的共享者、新的精神生命成长的孕育者.他(她)所创造的班级应该是孩子们的精神之居、生命之所、欢乐之园、互爱之地.

作者吴蓉瑾

机构地区上海市卢湾区第一中心小学

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第2期24-26,共3页

关键词班主任班级管理中小学教学方法情感教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G625.1 [文化科学—教育学]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第2期

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