同被引文献13
-
1杜德栎.教学激励与新课程[J].教育探索,2005(2):23-24. 被引量:12
-
2冯晓江.新课程要求下的教学激励策略[J].教育探索,2007(2):30-31. 被引量:4
-
3孔茨,奥唐奈.管理学[M].贵阳:贵州人民出版社,1982.
-
4欧阳霞,刘峥嵘.论情感激励与教学“双主”地位的发挥[J].中国成人教育,2007(21):138-139. 被引量:7
-
5周德军.试论课堂教学过程中的情感激励[J].中国成人教育,2009(14):109-110. 被引量:8
-
6周宏强.浅谈激励式教育[J].中国成人教育,2009(18):116-117. 被引量:1
-
7李祖超.教育激励理论探讨[J].教育评论,2001(5):9-12. 被引量:51
-
8李祖超,陈学敏.小学教育激励研究报告[J].山东教育科研,2002(2):36-39. 被引量:9
-
9王悦琴.试论教学中的情感激励法[J].中小学管理,2002(8):21-21. 被引量:7
-
10杜德栎.论教学激励时机[J].现代教育科学(高教研究),2002(5):43-45. 被引量:4
-
1林金标.在新形势下如何借鉴行为科学[J].福建师大福清分校学报,1993,11(1):29-33.
-
2向乃明.行为科学与高校人事制度改革[J].昆明工学院学报,1995,20(3):18-21.
-
3张双学.浅谈激励机制在小学数学教学中的运用[J].教育革新,2008(8):62-62. 被引量:11
-
4曾婷.巧用激励性语言[J].成才之路,2010(23):81-81. 被引量:1
-
5马有培.行为科学与高校青年教师的思想政治工作[J].合肥工业大学学报(社会科学版),1999,13(2):70-72.
-
6宋以敏,郑作昭.在课堂教学中探求激励机制[J].新课程(教育学术),2010,0(3):50-50. 被引量:1
-
7袁方.谈激励理论在写作训练中的应用[J].教育与职业,2006(26):153-154. 被引量:1
-
8魏星.教学言论[J].小学语文教学(人物),2010(12):14-15.
-
9杨正国.指导硕士研究生课题研究的几点体会[J].学位与研究生教育,1986(1):32-33.
-
10张守元.体育教师应具备良好的情感品质[J].成才之路,2007,0(34):60-60.
;