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学校产权经营的功能及其限度 被引量:4

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摘要 早在20世纪60年代,以舒尔茨、贝克尔为代表的西方人力资本理论学者就认为,在市场经济条件下,"生产"教育服务的学校需要投入一定的人力、物力以及财力等资源,而在各种资源稀缺和制度刚性的现实条件约束下,受教育者"消费"学校的教育服务就是一种重要的人力资本投资,提供教育服务的学校和一般企业一样,其运行绩效则完全取决于学校生产要素的组合以及教育技术的更新.
作者 宁本涛
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期63-65,共3页 Research in Educational Development
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张铁明.论国有教育产权的运作及其特点[J].教育评论,1998(2):6-8. 被引量:8
  • 2斯韦托托尔·平乔维奇.产权经济学-一种关于比较体制的理论[M].北京:经济科学出版社,1999.29.
  • 3Y·巴泽尔 费方域等译.产权的经济分析[M].上海:上海三联书店,1999.159.
  • 4西奥多W·舒尔茨.教育的经济价值[M].长春:吉林人民出版社,1982.15.

共引文献12

同被引文献22

引证文献4

二级引证文献2

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