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高考古诗词鉴赏的技术操作
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摘要
本来历年选入试题的古诗词所抒发的都是人之常情,文字较浅易,切入角度较小,回答起来也并不是很难。但答题的结果年年失分严重。究其原因是,近年采取“综合能力评价”的方式设计题目。较有层次,因此评分标准可操作性强,如考生答题不规范,泛泛而淡,极易漏掉一些要点,造成整体“意会”,“言传”不到位。
作者
梁争
梁朝京
机构地区
广西玉林城东高中
出处
《中学语文(教师版)》
2005年第2期47-48,共2页
关键词
古诗词鉴赏
设计题
答题
高考
考生
评分标准
试题
回答
不规范
意会
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H030
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语境题答题技巧[J]
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雷其坤(编).
古诗词鉴赏强化训练[J]
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10
马琳.
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中学语文(教师版)
2005年 第2期
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