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计算机科学与技术教育相关问题的讨论
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摘要
本文首先回答了与"计算机科学与技术导论"课程教学有关的若干问题,然后讨论了在"计算机科学教育哲学"研究中应该注意的问题,最后对计算机科学与技术一级学科人才培养理论体系进行了评价和讨论.
作者
刘坤起
贺毅朝
杜欣
机构地区
石家庄经济学院计算机科学系
出处
《计算机教育》
2005年第2期17-20,共4页
Computer Education
关键词
计算机科学与技术
教育哲学
一级学科
课程教学
人才培养
相关问题
理论体系
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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