认清形势明确任务努力做好教育技术装备工作
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第1期3-6,共4页
Teaching Instruments and Experiments
-
1郭院丽.利用时事讲评 培养探究意识[J].教育艺术,2008(4):68-69.
-
2徐晓海.教师修养的时代内涵[J].吉林教育(综合),2012(4):1-1.
-
3张莉.“两课”教学与人文素质教育[J].雁北师范学院学报,2003,19(3):41-44. 被引量:5
-
4段秀云.在思想政治课教学中进行心理素质培养的点滴体会[J].中小学心理健康教育,2008(13):41-41.
-
5蒋志明.崇文通理,成就人生 金山教育新理念[J].上海教育,2011(5):32-33.
-
6马汉文.21世纪教育管理人才素质及培养对策初探[J].江汉论坛,1999(7):92-94.
-
7原松华.教育供给侧改革核心是提供更多更好的教育选择[J].中国发展观察,2017,0(4):56-59. 被引量:6
-
8程经雨.浅谈高校思想政治工作者的角色定位[J].思想工作,2009(3):36-36.
-
9杜道芳,徐芳芳,唐家军.画龙点睛 点燃激情 升华课堂——生本课堂中的精彩收场[J].基础教育参考,2012,3(13):72-73.
-
10高正起.培养世界的中国人——河南省郑州中学特色办学的育人目标[J].中小学校长,2013(4):16-17.
;