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均衡化:地方教育发展的主题

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摘要 改变地方教育发展的不均衡现状是一个复杂而巨大的工程,而要理想化地、一蹴而就地解决教育的均衡发展问题是不现实的,更为积极的态度是正视现实,找出解决问题的实际办法和措施。
作者 程方平
出处 《山西教育(管理版)》 2005年第1期1-1,共1页 Shanxi Education

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