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均衡化:地方教育发展的主题
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摘要
改变地方教育发展的不均衡现状是一个复杂而巨大的工程,而要理想化地、一蹴而就地解决教育的均衡发展问题是不现实的,更为积极的态度是正视现实,找出解决问题的实际办法和措施。
作者
程方平
出处
《山西教育(管理版)》
2005年第1期1-1,共1页
Shanxi Education
关键词
地方教育
均衡化
均衡发展
解决问题
实际
不均衡
主题
工程
现状
办法
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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山西教育(管理版)
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