让学生赢在写作的起点——新理念下的小学作文起点教学初探

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摘要谈及作文教学，“教学生作文难，教学生初写作文更难。”这可能是在作文教学起点任教老师的共同感受。教学生初学习作，千头万绪，为师者易犯急躁情绪，恨不得一下子把所有的作文技巧全都教给学生，结果，反而弄得这些刚涉足习作的学生一见作文就头疼，习作兴趣和主动性更是无从谈起。而教师，由于教学观念陈旧，往往只重视教师的教，使学生始终处于被动的学习地位。要想走出作文教学的困境，

作者黄明霞

机构地区江苏省扬州市邗江美琪学校

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2005年第2期49-51,共3页

关键词学生作文教学习作教师小学作文写作作文技巧初探学习感受

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.24 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2005年第2期

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