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数学图象在化学讨论题中的应用
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摘要
在化学计算型讨论题中有这么一种类型,随着某一反应物的量变化,产物的种类和量均发生相应的改变,在讨论这类问题时,如果用数学中的函数图象将有关的数据变化关系再现到坐标中去,既可使问题直观明了,加深了学生对知识的理解,又会使研究的问题完整、全面、避免疏漏,是突破此类难点问题的较好方法.同时这也是进行学科渗透,
作者
褚厚英
刘辉
机构地区
山东省沂南县里庄中学
山东省沂南县第二中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第11期59-60,共2页
关键词
讨论题
数学图象
化学计算
学科渗透
函数图象
学生
难点问题
变化关系
反应物
坐标
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2000年 第11期
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