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探索让学生增长才干创新使课堂煥发活力——学校教改总课题“自探互研”课堂教学模式的探索与实践被引量：1

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摘要 "自探互研"是以学生的自主探索,师生互相合作研究为主要特征的教学模式."自探",即学生自主探索,独立思考,主动发现提出问题、分析问题和创造性地解决问题;"互研"即在学生个体探索的基础上开展生生及师生间的互相合作研究相结合,进行创造性学习.该教学模式自2001年作为我校教改总课题实施以来,通过三年的实践,取得了较大成效.

作者林婷

机构地区闽清一中教科室

出处《福建教育学院学报》 2004年第12期15-17,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词学生教改自主探索师生探索与实践课堂教学模式学校创新合作研究成效

分类号 G633 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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福建教育学院学报

2004年第12期

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