新课程理念下课堂教学“互动——探究”模式初探

“医生的真功夫在病床上,教师的真功夫在课堂上。”研究课堂教学,落实课程目标始终是一线教师教学研究的主旋律。我们采编一组福清市教师基于新课程理念下的课堂教学研究文章供大家借鉴。期待更多的教师投入到新课程的教学研究之中。