让教师成熟起来———太原市青年路小学开展校本教研纪实
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1邵超.地背《弟子规》才能入学 匪夷所思[J].作文升级,2010(6):39-39.
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2立足校本教研 促进学校发展[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2011,31(3):26-28.
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3太原市迎泽区青年路小学[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(11).
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4山西省太原市迎泽区第二实验小学全国良好行为习惯现场[J].考试（高考文科版）,2015(30):16-17.
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5王彩云.《秋天的雨》教学案例(二)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2005(10):17-18.
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6走进“综合实践”——太原市双西小学大力开发综合实践活动校本课程[J].山西教育（管理版）,2005(2):17-17.
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7胡鑫泽.我的小鸡[J].小学生（多元智能大王）,2004(11X):51-51.
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8太原市迎泽区贵都小学简介[J].新课程（小学）,2006,0(9):7-7.
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9郭宏.《狐狸和乌鸦》教案[J].小学语文教学,1999,0(3):33-33.
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10付光明.我给老韩当“小秘”[J].小学语文教学（人物）,2012(9):52-52.
