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信息技术教学中适应学生个体差异教学模式的探讨 被引量:3

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摘要 针对当前信息技术课堂教学中学生信息技术水平差异突出这一问题,本文提出采用任务驱动与合作学习相结合的差异教学模式,并对这一差异教学模式需要注意的重要问题和实施过程进行了初步的探讨。
作者 刘艳丽 陈莉
出处 《教育信息化》 CSSCI 2005年第2期70-71,共2页 China Education Info
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

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  • 3(美)托马斯.L.古德 唐晓杰译.教师期望研究20年:研究结果与未来方向.课堂中的皮格马利翁--教师期望与学生发展[M].北京:人民教育出版社,1998.237,239.
  • 4佐藤正夫 钟启泉译.教学论原理[M].北京:人民教育出版社,1996.333.

共引文献395

同被引文献13

引证文献3

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