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技术接受模型(TAM)在远程网络教育中的应用 被引量:13

Application of Technology Acceptance Model (TAM)in Web-based Distant Education
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摘要 目前远程网络教育的研究容易产生教育理论与技术手段的脱节,因此本文提出将技术接受模型(TAM)理论应用于远程教育研究,将教育理论与技术认识相结合,研究人们内心活动如何影响远程网络教育技术的接受程度,并进一步进行了研究设计。
作者 陈莹 仇梅美
出处 《教育信息化》 CSSCI 2005年第2期72-73,共2页 China Education Info
  • 相关文献

参考文献5

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同被引文献63

引证文献13

二级引证文献51

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