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网络化时代与信息素养培养的探索 被引量:2

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摘要 2 1世纪的重要标志是人类进入了网络化时代 ,网络正越来越深刻地影响着社会的每一个层面。信息素养是现代社会中个人素养的重要组成部分 ,是个人基本生存的保证 。
作者 祁培丽
出处 《内蒙古科技与经济》 2005年第2期134-135,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1[美]布鲁姆等.《教育评价》.华东师范大学出版社,1987.
  • 2余胜泉等.《网络教学的评价模型.现代教育技术研究与应用》.西南师范大学出版社,2001.
  • 3南国农,李运林.《电化教育学》.高等教育出版社,1998.
  • 4[美]泰勒.《变化中的教育评价概念》.安徽教育出版社,1989.
  • 5[美]安德森等.《布鲁姆教育目标分类学40年回顾》.华东师范大学出版社,1998.
  • 6王松涛.论网络学习[J].教育研究,2000,21(3):58-61. 被引量:111

共引文献24

同被引文献6

引证文献2

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