期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
向学生学习
原文传递
导出
摘要
教学,历来仅仅被理解为教师的“教”与学生的“学”的关系。实际上,教学关系应该是师生借助教学内容、教学媒体等形成的双向的“教”与“学”的过程,即教师在向学生施教的同时,也应该是一个向学生学习的过程。当然,在教育教学实践中真正做到教学相长,是一件很不容易的事情。它要求教师必须冲破头脑中长期形成的许多观念上的障碍,例如“只管教不管学”、“以权威自居”、“不允许学生提出异议”、“不允许学生超过自己”,等等。
作者
刘瑞清
机构地区
广东广州
出处
《教育文汇》
2005年第1期32-32,共1页
关键词
学生学习
教师
助教
教学关系
教学相长
教学媒体
教育教学
应该
实践
权威
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴显彬.
面向全体学生施教的探索[J]
.和田师范高等专科学校学报(汉文版),2004,24(4):203-204.
2
孙秀娥.
浅谈英语教学中如何进行素质教育[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):99-99.
被引量:1
3
都喜梅.
如何教英语短文改错[J]
.新乡教育学院学报,2007(3).
被引量:2
4
郭丽萍.
小组合作学习与高中英语课堂教学[J]
.考试周刊,2015,0(102):103-104.
5
王敏.
《思想道德修养与法律基础》教学改革之探索[J]
.决策与信息(财经观察),2008,0(11):124-125.
6
郭金峰.
音乐教学中面向全体学生施教的探索[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(9):176-176.
7
束伟萍.
浅谈初中物理教学中的分层教学[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(5):30-30.
8
陈伦琼.
中学化学分层教学模式探索[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2011(3):37-39.
9
活动课是实施素质教育的途径之一[J]
.人民教育,1998(6):44-44.
10
乔凤杰.
中学英语实施素质教育的途径[J]
.教育革新,1999,0(3):35-36.
教育文汇
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部