回避分类讨论的十大对策

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摘要若能对题设条件作必要的等价变形，发现和利用隐蔽条件，通过合理的手段，“无中生有”地添设一些必要的运算符号，有时能达到回避讨论的目的．

作者吴文尧

机构地区浙江省宁波市北仑中学

出处《中学生理科应试》 2005年第2期11-13,共3页

关键词分类讨论等价变形隐蔽条件运算符号题设条件回避合理发现

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中学生理科应试

2005年第2期

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