在研究性变革实践中走向“校长实践智慧”

每一个刊物都有一个办刊的核心理念。从1987年创刊起，《中小学管理》就致力于成为“校长主任的挚友，行政领导的参谋，干部培训的教参，专家学者的论坛”。这是本刊生存与发展的魂魄所在。以此为基础，本刊试图及时捕捉，回应并融八时代精神，在自身不断地变革调整的同时，也能够有效地推动中小学实现变革性发展。