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对高中数学“研究性学习课题”的再认识

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摘要开展课题研究的意义，《全日制普通高级中学数学教学大纲》指出：“培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要的和一条基本原则．”

作者方精忠

机构地区安徽省安庆七中

出处《中学数学研究》 2005年第2期8-11,共4页

关键词研究性学习课题高中数学普通高级中学数学教学课题研究实践能力创新意识全日制

分类号 O174 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2005年第2期

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