期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

平面向量与平面解析几何

下载PDF

导出

摘要向量的引进是中学数学课程的重大改革．新教材在引入向量之后，改善了中学数学的总体结构，优化了中学数学的教材内容，降低了中学数学的解题难度，它使得中学数学变得更加活泼和丰富多彩．对于创新教育、创新学习以及培养学生的创新精神、创新能力都具有深远的意义．所以，我们应予以重视和探究．

作者吴兴国

机构地区江苏省木渎高级中学

出处《中学数学研究》 2005年第2期41-43,共3页

关键词中学数学平面解析几何平面向量活泼创新学习创新教育难度解题丰富总体结构

分类号 O151.24 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李相普,赵春祥.极限思想在解题中的妙用[J].中学数学月刊,2005(2):39-40. 被引量：2
2曹金亮,谢锦涛.微分中值定理常见题型的解题方法[J].浙江海洋学院学报（自然科学版）,2014,33(5):478-482. 被引量：5
3康国洁.论信息技术与中学数学课堂教学的整合[J].内江科技,2011,32(4):204-205. 被引量：3
4潘荣菲(译),黄兴丰(校).展望新加坡2013年中学数学课程[J].数学教学,2012(8). 被引量：9
5曾昌涛.例谈降低立体几何解题难度的途径[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(12):20-22.
6艾德臻.运用正交分解法求解高职物理问题的解题指导[J].科技信息,2009(34).
7王景生.如何提高中学生学习数学的兴趣[J].未来英才,2016,0(5):133-133.
8陈柯.旋转矢量法在解决简谐振动相关问题中的应用[J].物理与工程,2014,24(5):47-50. 被引量：3
9张新臣.谈破坏式教学[J].数学之友,2010,24(4):10-11.
10刘泉.一类对称多项式的因式分解[J].内江师范学院学报,1988,3(S2):40-43.

中学数学研究

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部