隐含信息的解题功能初探

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摘要为了培养学生思维的深刻性和灵活性，提高学生的思维能力，许多数学问题将一些重要的信息隐含在题目，致使有的学生因不能领会题意而无从下手，有的学生因忽视重要的隐含或没有充分利用隐含信息而造成误解．因此在解题时，要认真领会题意，挖掘隐含信息，充分发挥隐含信息在解题过程中的特殊功能．本文结合实例对隐含信息的解题功能作粗浅的探讨，以期抛砖引玉．

作者徐永忠

机构地区江苏省六合高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2002年第7期24-25,共2页

关键词隐含信息解题功能学生题意解题过程数学问题深刻性

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2002年第7期

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