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一类“貌似神异”和“貌异神似”习题

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摘要在一些物理习题中，往往有一类题目表面看来似乎是同类型的题目，但仔细分析却发现，是不同物理模型的题目；还有另一类题目，看似不同的类型，但其实质却是同一类型的题目．处理好这些习题有助于学生掌握物理知识，提高学生能力．现仅以几个典型习题来研究这类问题．

作者尹俊

机构地区江苏省宜兴市铜峰中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2002年第12期49-50,共2页

关键词题目典型习题物理习题学生能力物理知识类型同类表面发现物理模型

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2002年第12期

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