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课程改革2005——论积极促进数学课程改革的深入发展 被引量:36

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摘要 笔者近期参加了由各级数学教育的专业组织所组织的多次会议,并实地观看了由会议所组织的多堂观摩课,有不少收获和启示.以下就以此为背景提出关于如何促进数学课程改革深入发展的一些看法或建议。
作者 郑毓信
机构地区 南京大学哲学系
出处 《中学数学教学参考(教师版)》 北大核心 2005年第1期1-4,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献18

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共引文献136

同被引文献103

引证文献36

二级引证文献59

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