“轴对称图形”教学建议
出处
《云南教育》
2005年第1期54-54,共1页
Yunnan Education
-
1史玉蕾.转化与化归思想在高中数学中的有效运用[J].理科考试研究（高中版）,2016,0(9):10-10.
-
2何莲清.在拼图中认识几何图形之间的关系[J].数学学习与研究（八年级学生适用）,2008(2):4-6.
-
3朱华伟.图形的面积[J].中学生数理化（初中版初一）,2005(5):81-86.
-
4郭丽媛,李欣.“找规律”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2012(7):31-33.
-
5郝德强.数学教学中应合理使用“多媒体”教学手段[J].学苑教育,2013(1):37-37.
-
6夏桂云,夏新村.数学学习中的“视而不见”与“无中生有”[J].中学数学杂志（初中版）,2004(1):26-27.
-
7JOJO.涂鸦，画出女孩内心世界[J].少男少女,2009(8):27-27.
-
8田永海.一个简单图形的性质及联想[J].中学数学月刊,2000(6):39-41.
-
9徐桂彬.浅谈图形变换中考题型[J].理科考试研究（初中版）,2014(10):3-3.
-
10杨国义.数图形的学问[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2015(1):30-32.
;
