"法治校"还是"依法治校"?

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摘要时间:2004年11月某日下午地点:上海市北郊学校无庸读书会茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员茶客2(虚构):梅校长,初任某校校长,无校长经历梅:郑校长,早就听说北郊学校的"无庸读书会",今天一见,果然不同反响,很现代也很精致.

作者郑杰

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第1期31-33,共3页

关键词 “法治校 “依法治校” 办学质量学校管理校长中小学

1郑杰.民主管理的好处[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2005(2):30-32.
2郑杰.有了制度为什么执行难?[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2006(7):58-59.
3郑杰.校长有多大权力?[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2005(9):41-43.
4巴述丽.教师,这样才能走远——读郑杰《给教师的一百条新建议》[J].山西教育（管理版）,2010(7):50-51.
5舒扬.郑杰说话：郑杰是谁？[J].基础教育,2004,1(8):16-16.
6郑杰.草根——学校可持续发展的一种形态[J].上海教育,2004(02S):14-15. 被引量：1
7邹黎,余唯风.自我教育:老师们的故事[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2005(6):27-28.
8张亮骞.严密监控:把关注学生生命质量的实事做实[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2005(6):23-24.
9郑杰,盛燕,李琳,张琮,吴莹,孙占杰,黄滨,扈永进,熊丹,王继承.教师的职业幸福感从哪里来[J].江西教育（教学版）（B）,2005(10):14-16. 被引量：4
10上海市北郊学校[J].思想理论教育,2012(24).

新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第1期

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