如何获得阅卷老师对考生书面表达的“好感”

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摘要 “爱美之心，人皆有之!”谁都喜欢字体工整漂亮的篇章。高考场上的评卷者当然也不例外。考生要努力争取应试时字迹工整、清晰，不乱涂乱划，不左改右改。另外也要避免字体过大或过小，以及篇章分布失横等不良现象。总之，映人眼帘的书面表达若给老师一种干净、清晰、舒服、自然的感觉，那么老师的评价就应该会更加准确到位!

作者李建军

机构地区广东广雅

出处《英语通（高考学生版）》 2005年第3期21-22,共2页

关键词书面表达高考英语 2005年应试指导

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语通（高考学生版）

2005年第3期

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