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书写数学符号中的五忌

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摘要在初中几何课本中，学习了很多的特定的数学符号，有些同学对数学符号的意义没有理解，在作业或答卷中出现书写的差错，列举如下，并究其错因，以达到亡羊补牢或防患于未然之目的．

作者苗晨

出处《初中数语外辅导》 2000年第5期14-14,共1页

关键词数学符号写数初中几何课本作业答卷对数列举书写理解

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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初中数语外辅导

2000年第5期

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