Reading Comprehensive Exercises(一), (二), (三)
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1王蕾.数字化推动英语教学走向个性化——电子书包在小学英语教学中的应用[J].英语学习,2016,0(2X):25-27. 被引量:4
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2秦琼.Sound Exercises(英语字母语音操)[J].小学教学设计(英语),2013(12):47-48. 被引量:2
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3徐小洲.论西德的综合高等学校[J].师资培训研究,1994(4):51-55.
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4Zhang Xiaoyan.Music's Impact on the Comprehensive Quality of Students in Sports Dance Teaching[J].International English Education Research,2014(9):95-96.
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5姚晓红.上海外国语大学附属大境中学 基于IMMEX评价的教学探索[J].上海教育,2011(15):60-61.
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6严双.考试常用口语[J].开心学英语(中学版),2009(7):42-42.
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7马斯媛,胡晓玲.IMMEX多媒体互动益智测试平台评价应用[J].教育技术资讯,2009(9):59-61.
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8陈苡晴.Secretarial English Through Comprehensive Projects课程探索[J].职业,2014(24):138-140.
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9刘子杰(编译),黄健(编译).《成人期的学习:综合指导(第二版)》简介[J].职教论坛,2007,23(02S):38-39.
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10胡霞.主谓一致用法归纳[J].初中生辅导,2015,0(Z5):42-48.