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浅析“n型”题的解法
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摘要
近年来,随着高考、竞赛对能力要求的提高,用自然数n来描述物理过程、表达答案的“n型”题逐渐增多,能否鉴别“n”型题、确定“n”型题中的n,反映了学生分析问题和综合问题能力的强弱,这类问题是检测学生思维能力的好题目。
作者
王超良
机构地区
浙江东阳市六石高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第2期31-32,共2页
关键词
解法
学生思维能力
学生分析
综合问题
答案
能力要求
竞赛
自然数
物理过程
描述
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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数理化解题研究(高中版)
2000年 第2期
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