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走出解答复数题的“误区”
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摘要
实数集扩充到复数集后,数的性质发生了一些变化,但由于学生受实数集内解题定势思维的影响,往往不加分析盲目地套用实数集中的公式、性质及法则,或因对复数本身的概念性质理解和掌握不准,而致使解题常常陷入“误区”,本文对解答复数题时常犯的典型错误剖析如下,以期引导学生走出“误区”。
作者
肖志军
机构地区
河北乐亭二中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第4期13-14,共2页
关键词
复数题
解答
解题
学生
误区
复数集
加分
实数集
扩充
性质
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O174.1 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(高中版)
2000年 第4期
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