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素描教学观念更新及创造思维的培养
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摘要
通过中学素描教学受制于应试教育和传统观念的分析,简要说明素描教学要适应现代社会发展,重点阐述了素描教学要把创造思维和审美能力的培养作为素质教育的重要任务贯穿于美术教学过程中。
作者
章高农
机构地区
安徽省铜陵市工业学校附中
出处
《铜陵学院学报》
2000年第4期58-60,共3页
Journal of Tongling University
关键词
素描教学
观念更新
创造思维
审美
素质教育
美术教学
中学教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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